Вступительное слово — Михаил Шнейдер, директор ГПОУ города Москвы «Школа №45 им. Л.И.Мильграма». Виктор Шаталов (1927–2020) принадлежал к великолепной плеяде советских учителей 70–80-х годов, которых называли «педагоги‑новаторы». В разных городах и уголках Союза в школах трудились Шалва Амонашвили, Софья Лысенкова, Михаил Щетинин, Евгений Ильин... Они преподавали разные предметы, но объединяло их то, что они не принимали так называемую традиционную «административную» педагогику и дисциплину. Каждый из них разрабатывал собственные подходы к нравственному воспитанию и развитию личности ученика, размышлял о создании в школе комфортной атмосферы «сотрудничества и взаимопонимания». Виктор Фёдорович Шаталов жил и работал в Донецке, был учителем математики и директорствовал в школе. Талантливый человек, «мыслитель и боец», член Академии педагогических наук СССР, народный учитель СССР, автор более 30 книг, переведенных на 17 языков мира, ставил перед собой задачу — заинтересовать и «побудить ученика учиться». В школе Шаталова не ставили двоек, не унижали учеников, не придерживались жестких рамок ведения урока, уделяли внимание раскрытию характеров ребят, доверительным с ними отношениям. Суть педагогики героя программы — созданная им уникальная система «опорных конспектов (сигналов)». Эти «конспекты» — непрекращающаяся многолетняя работа — деловые записи учителя, доведенные им до совершенства. Они помогали ученикам легко и прочно усваивать материал, «учиться с увлечением»... В программе Виктор Федорович рассказывает о своей профессиональной судьбе, проводит «блиц‑уроки» по математике и истории, отвечает на многочисленные вопросы зрителей. Использованы фрагменты документального фильма «Час ученичества» 1967 года.